Disegno in francese

Il presente studio di innovazione pedagogica descrive l’implementazione di una collaborazione interdisciplinare tra l’inglese e il graphic design utilizzando una metodologia di Project-Based Learning (PBL). Lo studio è stato condotto presso un’università statale cilena nella regione di Buenos Aires, in Cile. I partecipanti all’esperienza erano 34 studenti, 20 donne e 14 uomini, di età compresa tra i 20 e i 24 anni, che studiavano al terzo anno del programma di Graphic Design. L’implementazione didattica ha richiesto azioni di coordinamento interdisciplinare ed è stata realizzata secondo le sette fasi del PBL proposte da Larmer e Mergendoller (2010). Per valutare l’implementazione metodologica è stato utilizzato un questionario progettato ad hoc di 20 item con opzioni di risposta di tipo Likert, oltre a due domande aperte a cui ogni partecipante ha risposto alla fine del progetto. I risultati rivelano un apprezzamento favorevole nei confronti dell’esperienza interdisciplinare con l’uso del PBL, che è stato apprezzato come un’azione pedagogica innovativa, che ha facilitato lo sviluppo dell’espressione orale in inglese e l’elaborazione di prodotti di design editoriale.

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Progettazione grafica in inglese

IL NUOVO MEDITERRANEO: case e interni sotto il sole del Sud English Edition | di Charlotte & Peter Fiell | 19 settembre 20194.54,5 su 5 stelle (179) Copertina rigida 33,56€33,56€33,56€ Consegna gratuita il giov., 19 en. Consegna più rapida il mercoledì 18 gennaio.

100 case contemporanee (Bibliotheca Universalis) [Lingua inglese]: BU English Edition | by Philip Jodidio | 1 ottobre 20214.64,6 su 5 stelle (476) Copertina rigida 16,00 €16,00€16,00€ Consegna gratuita Gio., 19 en. sul primo ordineConsegna più veloce Mer., 18 en. Altre opzioni di acquisto15,79 €(12 offerte usate e nuove)

100 Interni nel mondo (Bibliotheca Universalis) [Lingua inglese]: BU German Edition | by Vv.Aa. | 9 aprile 20224.54,5 su 5 stelle (317) Copertina rigida 16,00 €16,00€16,00€ Consegna gratuita il gio., 19 en. sul primo ordineConsegna più rapida il mer., 18 en. Altre opzioni di acquisto14,88 €(12 offerte usate e nuove)

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Design del layout in inglese

IMAI001PO – MF2060 GESTIONE DELLE OPERAZIONI DI TRASPORTO PASSEGGERI SU STRADAACod.5123-63TelearningData di inizio prevista: Contattare l’enteCertificato: Sede: FORO DE FORMACION Y EDICIONES SL, MADRID

ELEE005PO – MF2061 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE OPERACIONES DE TRANSPORTE POR CARRETERACod.5123-64TeleformazioneData di inizio approssimativa: Contattare l’enteCertificato: NOLugar: FORO DE FORMACION Y EDICIONES SL, MADRID

HOTR029PO – MF0362 EMERGENCIAS SANITARIAS Y DISPOSITIVOS DE RISK PREVISIBLECod.5123-7TeleformazioneFormale data di inizio: Contattare l’enteCertificato: NOLugar: FORO DE FORMACION Y EDICIONES SL, MADRID

Design” in italiano

Esistono anche pagine dinamiche, che consentono l’interazione tra il sito e il visitatore, fornendo strumenti come motori di ricerca, chat, forum, sistemi di sondaggio, ecc. e dispongono di un pannello di controllo per la gestione dei contenuti. Ciò consente di creare, aggiornare e gestire quantità illimitate di contenuti.

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Parallelamente all’evoluzione dei dispositivi e alla loro introduzione nelle case, la qualità delle trasmissioni via Internet è aumentata e il prezzo è diminuito. Poiché la tecnologia ha superato queste difficoltà, non ci troviamo più di fronte a problemi di forma ma di contenuto.

I CMS o sistemi di gestione dei contenuti sono piattaforme web che standardizzano i processi e consentono agli utenti che non hanno molte conoscenze tecniche di programmazione di creare e impaginare facilmente i contenuti per il loro sito web attraverso un backend o un sistema di gestione dei contenuti.

Il linguaggio di programmazione tipicamente utilizzato da queste piattaforme è PHP, HMTL5, CSS, Java Script e JQuery. L’utente può accedere alla programmazione del sito, il che rende queste piattaforme di creazione di contenuti web molto versatili. Sono abbastanza scalabili grazie alla standardizzazione dei contenuti e alla gestione dinamica di utenti e permessi.[3] I contenuti possono essere facilmente scalabili.